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Espaço de Partilha de Recursos Académicos e Científicos em Second Life

(EPRAC@SL)

O Espaço de Partilha de Recursos Académicos e Científicos em Second Life (EPRAC@SL) pretende ser um repositóriocom artigos/documentos científicos sobre estudos/projectos efectuados no Second Life e/ou utilizando o Second Life como instrumento de investigação.

A Second Life pode ser entendida como uma plataforma Web a três dimensões, “imagined and created entirely by its Residents” (Linden Research, 2008). Consideramos que este ambiente virtual multi-utilizador tem clara aplicação educacional, uma vez que permite “to build 3-D objects collaboratively and in real time with others in the same world has enormous potential for teaching building, design, and art principles. Because Second Life is a rough simulation of the natural world, with meteorological and gravitational systems, the possibilities of experimenting with natural and physical sciences are endless. Meanwhile, the ability to interact with people from all over the globe enables political and cultural exchange and research in a safe and controlled environment” (Wagner, 2007). Assim, sentimos necessidade de compilar e partilhar recursos sobre a Second Life, em particular sobre a sua aplicação no ensino-aprendizagem e as suas implicações e repercussões.

O EPRAC@SL é um projecto coordenado pelo Professor Doutor Pedro Sequeira da Escola Superior de Desporto de Rio Maior do Instituto Superior Politécnico de Santarém, pela Mestre Ana Loureiro e pela Professora Doutora Maria Barbas da Escola Superior de Educação do Instituto Superior Politécnico de Santarém.

Enquadramento

O Espaço de Partilha de Recursos Académicos e Científicos em Second Life surgiu da necessidade, sentida pelos autores do projecto, da existência de um local que pudesse disponibilizar, compilar e armazenar documentação e informação relativa à SL. Dados que vão sendo pesquisados e recolhidos, repetidamente, por diversos agentes educativos e científicos (desde docentes, investigadores, alunos). Os autores observaram que era realizado um trabalho exaustivo, e repetido por todos, sempre que era necessário abordar uma determinada temática. Cada agente educativo faz a sua pesquisa, recolha e armazenamento, sem partilhar essa árdua tarefa. Existindo um espaço onde se possa partilhar as pesquisas que cada um vai fazendo ao longo dos seus percursos académicos e científicos, será uma mais-valia para todos, Permitindo uma rentabilização e uma optimização dos tempos de criação intelectual de cada um.

Assim, consideramos que o “armazenamento, acesso, reutilização, preservação e gestão dos conteúdos” (Rodrigues e Baptista, 2008: 119) académicos e científicos assume, hoje em dia, uma importância crescente. Com a integração e utilização das redes sociais digitais nos espaços académicos, a partilha de conteúdos poderá e deverá ser mais facilitada e incentivada. Os repositórios de conteúdos digitais, ou e-conteúdos, são encarados como locais onde “conteúdos e bens digitais são armazenados e podem ser pesquisados e consultados para uso futuro” (Hayes, 2006). O EPRAC@SLnão pretende ser um Repositório Institucional, tendo em conta que estes são definidos como “um conjunto de serviços que uma universidade oferece aos membros da sua comunidade para a gestão e disseminação de materiais digitais criados pela instituição e pelos membros da sua comunidade” (Lynch, 2002). Será antes um espaço de recolha e partilha de documentos e informações relacionados com uma temática específica – Second Life. Estes recursos podem variar na sua estrutura, formato e apresentação, sendo recolhidos em diversos meios de comunicação e informação. O EPRAC@SL será criado e suportado de forma colaborativa entre docentes, investigadores e alunos.

Objectivos

O EPRAC@SL funcionará, desta forma, como um espaço colaborativo de hiperligações,em que toda a comunidade académica e científica, que utiliza o Second Life, será convidada a enriquecê-loatravés do envio/partilha de sugestões e de contributos.

O EPRAC@SL pretende assim:

• Incentivar a comunidade académica e científica da ESES e da ESDRM a pesquisar sobre a Second Life;
• Promover a partilha de informação, de conteúdos e de recursos sobre a temática Second Life;
• Desenvolver conteúdos e recursos sobre a Second Life;
• Disponibilizar documentos, artigos, notícias e links que considere pertinentes e úteis no auxílio à investigação científica e ao trabalho académico com/no Second Life.

Bibliografia

Linden Research, Inc (2008) Second Life: Official site of the 3D online world. Disponível (01.02.2008) na World Wide Web: http://secondlife.com/whatis.

Rodrigues, E. e Baptista, A. (2008) Repositórios de Conteúdos Educativos. In: Dias, A. E Gomes, M. (Org), E-conteúdos para E-formadores. Guimarães: TecMinho, (pp. 117-130).

Wagner, J. (2007) The School of Second Life: Creating new avenues of pedagogy in a virtual world. Disponível (01.02.2008) na World Wide Web: http://www.edutopia.org/school-second-life.